信息技术课程中测

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你的名字是?
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你的班级是?
年级
年级
班级
班级
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在这门课中使用AI时,你更接近下面哪种想法?【多选题】
我想更快完成任务
我想学会写代码
我想做出更有创意的作品
我只是按照老师要求使用AI
其他
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如果没有AI,你觉得自己能完成这次项目吗?
完全不能
有点困难
一般
基本可以
完全可以
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在使用AI时,你通常会怎么做?【多选题】
直接复制AI给的代码
修改AI给的代码再使用
让AI帮我解释代码
多次修改问题,让AI给出更好的答案
发现错误时,让AI帮我修改
其他
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当AI给出的结果不太对时,你通常会怎么做
直接使用
稍微改一下
重新问AI
多次尝试不同问法
自己先思考再问AI
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在完成任务时,你更接近哪种方式
主要依靠AI完成
AI和自己差不多
主要靠自己,AI辅助
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使用AI辅助编程让我...
非常不同意一般不同意中立一般同意非常同意
更容易理解代码的意思
更容易理解代码的意思
更有信心完成编程任务
更有信心完成编程任务
更容易想到新的游戏创意
更容易想到新的游戏创意
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请看下面代码,它的作用是什么?
score=0
for i in range(5):
score+=2
print(score)
输出5
输出10
输出2
不太确定
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下面这段代码有什么问题?
if score = 10:
print("成功")
没有问题
等号用错了
单词拼错了
不确定

未来学习系统设计师——设计你的智能学习助手


情境

在未来2050年的学校里,学习不再只是看书和做题,而是通过各种智能系统完成。

但是现在的学习系统存在一个重要问题:不能很好地满足每个学生的不同需求

于是,你成为一名“未来学习系统设计师”。

你的任务不是简单修补旧系统,而是——
重新发明一个全新的智能学习助手系统!

你可以大胆想象,让学习变得更有趣、更高效、更个性化。

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一句话描述解决的核心问题是什么?

(提示:可以从“学习太难/太简单/不适合自己”等角度思考)

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这个问题为什么会发生?会带来什么影响?
(提示:可以从“系统不了解学生”“内容不匹配”等方面分析)
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你的系统有哪些有创意的功能?(至少2个)
(提示:可以设计会“思考”“推荐”“互动”“游戏化”的功能)
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你的系统是如何实现这些功能的?(简单说说思路或步骤)
(提示:可以用“输入 → 处理 → 输出”的方式描述,例如:学生做题 → 系统分析 → 推荐内容)

没有的可以填“无”
(1)
(1)
(2)
(2)
(3)
(3)
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如果加入新的功能,那么学习可能会?
新的功能
新的功能
学习可能会
学习可能会
*
如果让你再设计一次这个系统(升级版本),你会怎么改进?
问卷星提供技术支持
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